網友評鑑4.5顆星介紹給大家一本好書
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在網路上爬文好久 終於找到[向霸凌 Say NO!：認識→對付→走出霸凌的校園暴力防治三部曲]的詳細介紹
點圖即可看詳細介紹內容簡介終結霸凌全方位手冊：觀照受霸淩者∕霸凌者∕受凌者父母∕旁觀者
第一本以臨床心理師的專業，提供父母師長符合本土輔導的建議
檢附實用的「霸凌檢核表」時時提醒、處處關心，關注霸凌不鬆懈！ 校園，是培養未來主人翁的希望之地。霸淩，是吞噬這些希望的一頭怪獸。
這頭怪獸蹂躪的不只是受霸淩者，父母、師長、同學、旁觀者甚至霸凌者同樣身受其害。因此要反霸凌、去霸凌、終結霸凌，不能只把焦點局限在霸凌者身上，《向霸凌Say No!》就是告訴我們，對抗霸凌要拉開戰線，唯有全面關注所有受影響的相關人等，才可能從根本解決這個問題。
那該怎麼做？本書提出的關鍵三階段：發現暴力的線索→拿出正確的應對態度→學習從創傷中復原，正是最佳治本良藥。借重國外研究的相關理論，立足本土實例的切身經驗，身為臨床心理師的作者南琦，教我們如何在不同的階段用心、用腦、用愛，合力守護孩子，還給他們一個探索未來的乾淨校園。
有鑑於一般對暴力行為的「重男輕女」，本書對占學子半數的女孩特別關注。儘管暴力行徑相對輕微，女生霸淩那種隱微、間接的手段，殺傷力之強恐怕不亞於拳頭，「為何家暴的受害者大多是女性？」這個問題的部分答案，或許就藏在求學時期的霸凌經驗裡。
學理兼容實務，分析配搭個案，本書著眼於全方位觀照，因為「向霸凌說不」需要共同的意志和努力。讓我們攜手，認識霸淩、對付霸淩、走出霸淩。
作者簡介南琦 本名劉南琦，輔仁大學中文系，心理學研究所畢業，國家高等考試合格臨床心理師，現職耕莘醫院精神科臨床心理師。寫作題材多與心理健康有關，在遠流的著作有《找自己的心理醫生》《情緒自療 Easy Go》《我只是特別，不是難搞》等書。
年紀愈長愈有倒吃甘蔗的感受，積極運動養生，目前正與乳癌奮戰中，並靜待頭髮留長，牙齒矯正結束。
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網友評鑑5顆星這是網路上最便宜的 在此介紹給您
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想了解更多[無霸凌校園－給學校、教師和家長的指導手冊]的內容嗎
點圖即可看詳細介紹內容簡介 本書是兩位作者以兩套處理校園霸凌的訓練課程為基礎而發展出來的，可供相關研習參考之用。本書適用對象甚廣，舉凡班級教師、學校行政人員、霸凌及遭受霸凌的學生，以及雙方的家長，皆可從中得到完整的學習。每一章亦皆分別針對不同的適用對象，提供極為重要的參考資訊。因此，即使是關注角度不同的讀者，也都可以完整獲得建議、輔導和資源方面的訊息。
本書作者行文簡明扼要，內容涵括校園反霸凌政策的建立步驟、處理和預防校園霸凌的策略、對家長的建議與輔導等。
作者簡介李乙明 現職：國立台北教育大學特殊教育學系副教授
學歷：國立彰化師範大學教育學博士（Ph. D.）
李淑貞 現職：專業翻譯
學歷：國立清華大學外語學系畢業
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網友評鑑5顆星這麼棒的好書 一定要介紹給大家
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192元
想看更多[從霸凌到和解]的詳細說明嗎
點圖即可看詳細介紹內容簡介作者簡介呂政達 台南市人，台大國發所碩士，輔仁大學心理系博士生。在雜誌社工作，也在大學教心理學。專長是自我敘說、親子發展心理學和文學創作。曾長期在自立晚報任職，擔任記者、副刊主編和總主筆等工作，亦曾任職《張老師月刊》總編輯。
接連得過時報文學獎散文首獎和評審獎，聯合報文學獎散文大獎，梁實秋文學獎散文第一名和第二名，第一屆宗教文學獎短篇小說評審獎，第三屆、第四屆及第六屆林榮三文學獎，並曾被選為台灣三十位散文名家代表。以分享自閉兒父母心路歷程的《與海豚交談的男孩》獲2005中國時報開卷美好生活獎，著有《親子36計》（金塊文化）、《做個會發光的人》（金塊文化）、《走出生命幽谷》、《偷時間的人》、《怪鞋先生來喝茶》、《我在打造他的未來》、《長大前的練習曲》、《孤寂星球，熱鬧人間》等書。
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網友評鑑4顆星真的很實用 一定要讓你知道
博客來親子教養-教育現場分類網友最愛書籍
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315元本商品單次購買10本8折
280元
博客來網路書店也有推薦[理解發展障礙孩子的心：教養自閉、亞斯伯格及過動孩子的圖解實用手冊]喔!
點圖即可看詳細介紹內容簡介 ．不論怎麼喊，孩子都不會回應，甚至根本不會看向你這邊。
．你明明很生氣，他卻好像完全不知情。
．執著於特定的物品與行為。
．無法排隊等候、經常打斷別人說話或遊戲。
．在不適當的場合裡過度奔跑或爬上爬下。
如果你的孩子經常出現上述的問題，你也許會從周遭的朋友、老師或相關醫療人員口中聽到「自閉症」、「亞斯伯格症」、「過動症」這些名詞。這都是常見的兒童發展障礙，當孩子被注意到或是被診斷有這些問題時，大部分沒有相關背景知識的爸媽都會不知所措，心中有無數的疑惑。這些發展障礙是先天就存在的，主要原因來自腦功能天生就因故有某些缺損，並非一般疾病也不是不當教養方式造成的，目前仍無法以醫療方式治療，如果缺乏適當的引導，可能會影響到孩子身心各方面的成長。身為爸媽並不需要成為醫療專家或是特教專家，那些艱深的專有名詞只會加深你跟孩子之間的距離。
本書整理了幼兒發展專家和小兒神經科醫師的專業意見，提醒家長應該特別注意孩子哪些行為問題，介紹各種不同問題的解決方法，請仔細觀察孩子的感覺及傾向，再依據孩子的特質與年紀來選擇有用的對策。除此之外，還提供應該如何為孩子爭取醫療及教育資源、如何調整心態的種種建議。為了幫助孩子盡可能在沒有壓力的情況下生活，應抱持與孩子一起摸索、一起成長的態度來養育孩子，認真的看待孩子所擁有的特性，就像每個人天生所擁有的個性或感受性一樣，只要去理解並設法幫忙孩子減少生活及學習上的不適應，慢慢增加學得來的事，一定能看到孩子的進步。
作者簡介 本書由主婦之友社重新彙整、編輯以下三本由專家審訂書籍而成：《如何與自閉症者融洽共處》∕審訂者：佐佐木正美（兒童精神科醫師。新潟大學醫學部畢業，美國英屬哥倫比亞大學兒童精神科留學。現任川崎醫療福祉大學醫療福祉學部特任教授，長年關注與推廣自閉症者與其家人的治療與支援教育方法，2001年獲得「糸賀一雄記念賞」，2004年獲得「保健文化賞」、「朝日社會福祉賞」等獎項肯定。）《如何與亞斯柏格症者、高功能自閉症者融洽共處》∕審訂者：宮本信也（金澤大學醫學部畢業。現任筑波大學身心障礙系教授，專長是兒童發展與行為，關注兒童受虐、高功能自閉症與兒童身心症的治療與研究。）《ADHD注意力缺失過動症》∕審訂者：司馬理英子（岡山大學醫學部研究所畢業。現任「司馬診所」院長，以輕度發展障礙者為治療對象，患者年齡層遍及兒童、青少年到成年女性。）
譯者簡介蕭雲菁 日本國立御茶水女子大學兒童心理學學士、臨床心理學碩士。居住日本東京9年期間，經歷過皇太子結婚、神戶大地震、地下鐵沙林事件等，日本史上的重要大事，也踏過北至北海道、南至沖繩的日本國土，度過非常充實的旅日生活。曾任日商金融公司總合企劃部課長，現任中國文化大學推廣教育部資深日語講師、社區大學及企業日語講師、口筆譯等工作。譯有動畫《我們這一家》、《蠟筆小新電影版》等多部日片，以及《人間失格》、《話說對了，孩子就會了！》、《圖解榮格心理學》、《心理醫生教你26句話》、《心智圖筆記術》、《天才教科書》、《空腹力革命》、《幸福腦》、《習慣決定一切》等百餘冊書籍。
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網友評鑑5顆星我朋友前幾天買了 覺得很滿意喔
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320元
博客來網路書店也有推薦[朱天衣創意玩作文有聲書：享受與文字玩遊戲的快樂]喔!
點圖即可看詳細介紹內容簡介 朱天衣老師最新的作文新書 全國第一本有提把設計的作文禮物書
超級精彩！超級好玩！超級吸睛！
【12篇說故事玩作文有聲書光碟（MP3∕共131分鐘）】
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【好玩又能讓你變得好厲害的遊戲讀本】
讓你的作文功力迅速破表喔！ 這本有聲書是名作家朱天衣老師全新的作文新書，共有十二篇超級好玩、超級好聽、超級特別的作文讀本，以及十二篇超級有創意的遊戲讀本。名作家朱天衣親自為她最滿意的作文新書錄音，帶領小朋友從聽故事中學習寫作文。
有聲書除了是作文書，也是學習字正腔圓的好範本，對國語文朗讀和演講有興趣的小朋友，更可以從此有聲書中，揣摩如何咬字、控制聲量、投入情感等等。
文中的遊戲讀本，分成十二個多采多姿的單元，讓小朋友從好玩好學的語文遊戲中，不知不覺得提升了國語文能力！
本書特色 「朱天衣創意玩作文有聲書」適合學生自己聆聽，或老師參閱。本書設計成十二個有趣、貼近生活經驗和想像的主題，用鄰家大姊姊「說故事」與小朋友「聽故事」的互動玩法，來激盪孩子的想像力。面對主題延伸的人、事、物時，知道如何掌握特性、可以從哪些角度切入、描述。沒有寫不出來的作文，只要掌握主題特點，循著主題透露的訊息來入筆，便能享受千軍萬馬像要從筆下狂奔出來，與文字玩遊戲的快樂！
其特色涵蓋四大點：
一、朱天衣說故事教作文，好聽！動聽！想聽！
二、以說故事與聽故事的互動玩法，來一趟好好玩的作文遊戲營。
三、多元化的語文遊戲讀本，讓中文變更好。
四、附贈有聲書光碟，作文功力迅速破表。
作者簡介朱天衣 出生於文學世家，在海峽兩岸三地具高知名度，耕耘作文教學達二十餘年，二千多位學生。全年在各地演講、帶領文學營、小小記者營等活動，以獨家「說故事玩作文」法，引領小學生喜愛作文、寫好作文。
繪者簡介吳佳臻 電眼美女設計師，童心十足，創意滿滿，多才多藝，善長封面設計、繪本插圖、撕紙畫、布貼畫、紙黏土、網頁、動畫、個人公仔造型等等。
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你想了解更多有關[獨生子教養]的相關資料嗎
點圖即可看詳細介紹內容簡介 如今，有關獨生子的教育問題，已變成是現代小孩共通的教育問題了，並不只是獨生子的教育問題而已。很多獨生子也具有優秀的個性，感情豐富思慮深遠，這些個性是獨生子能夠擁有的重要個性。關於獨生子的問題，希望各位能夠重視其正面的意義，也希望獨生子的性格朝積極面去發展。
本書就是以前述的想法為基礎，準備了很多的事例，好讓各位了解如何教養獨生子。
作者簡介中澤次郎 1922年生於日本群馬縣。畢業於東京文理科大學(現筑波大學)。1954年至1956年赴密西西比大學研究所學習心理學和面議學，曾任桐朋學院短期大學助教、東京農業大學教授，現任筑波大學教授。著作有《面議的原理與事例》、《教育原理》、《教育心理學》等等。為日本「相談學會」的常任理事。
鈴木芳正，1940年出生於東京都小笠原村。修完青山學院大學英文科之後，致力於心理學的研究。歷任大澤商會、豐原汽車公司，以將血型和心理學調為一體為目標，產生(鈴木BN法)學說，成為新進心理學者而備受注目。現任產業心理研究所員、株式會社產心社董監事，活躍於多方面。著作有《從血型了解教養幼兒的方法》、《血型性格學》等等。
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博客來親子教養-教育現場分類新書上市
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198元優惠期限：2014年03月31日止
想看更多有關[SAFE班級輔導模式：不再霸凌，也不再受凌]的閱讀心得嗎?
點圖即可看詳細介紹內容簡介Start→同理心開始 Access→找出活路 Force→正義使者 Encourage→鼓起勇氣
SAFE模式幫助每一個孩子變得堅強又友善！ 打造充滿愛、讓孩子能安心停留的教室
穿透霸凌原因，看見每個孩子的需求
我可以忍受同學笑我、罵我，甚至打我，
但最難忍受的是「沒有一個人」站出來挺我，
就好像自己是「被拋棄的人」。 ──小誠
羅丰苓老師身處教育現場，始終相信沒有天生的壞孩子，人的世界更不該是殘酷的。她深入解析霸凌問題，並提出解決之道──
SAFE模式和LOVE模式，有效翻轉長期以來「處罰、責備、比較、言語恐嚇」等做法，一鏟一鋤耕耘和落實「零恐懼學習的樂土」，不僅要教出有知識的孩子，更要教出有愛人能力的孩子！
作者簡介羅丰苓博士 現職臺中市黎明國中專任輔導老師。
﹝學歷﹞
國立彰化師大特殊教育碩士、國立台灣師大特殊教育博士。
﹝經歷﹞
普通班輔導老師（2004年至今）、身心障礙學生巡迴輔導老師、啟智班老師、啟聰學校老師、啟智學校老師。
﹝著作﹞
《學校裡的隱形班級》榮獲好書大家讀獎、年度最佳少年兒童讀物獎、滿天星閱讀計畫優良圖書中小學生優良課外讀物推介，另與人合著《自閉症教學技巧》、《特殊學生輔導實務》、《語言遊戲》。
﹝獲獎紀錄﹞
榮獲臺中市優秀青年代表、特殊教育優良教師、臺中市「101年度教師正向管教範例徵選活動」特優。
Email：
nobully123@gmail.com...繼續閱讀bnqsafe 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣(1)
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博客來親子教養-教育現場分類超值推薦
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博客來網路書店也有推薦[沒被抓到也算作弊嗎？：學校沒有教的33則品格練習題]喔!
點圖即可看詳細介紹內容簡介 33則邏輯清楚的Q&A＋幽默插畫
如果學校的品格教育能這麼有趣就好了！ 這些青少年每天都會遇到的道德兩難，
你有標準答案嗎？ 「下載免費音樂既方便又省錢，為什麼不可以？」
「在學校被欺負、看到別人作弊，我應該保持沉默嗎？」
「聽到別人說我朋友的八卦，我該怎麼辦？」
「男朋友想要跟我有更進一步的關係，我該拒絕嗎？」......
編輯室報告 青少年的人生難題跟品格教育，
給他們答案，不如讓他們自己找答案！ 對青少年朋友來說，老師、家長總會要求他們「做對的事」！但是人生就像打地鼠，問題一個一個接踵而來，每個問題又有好多種令人兩難的選項，讓青少年幾乎無暇應對。更不用說，老師、家長跟同儕之間，每個人給的答案常常都不一樣，青少年朋友到底該怎樣辦？
本書作者是位經驗豐富的教育家、專欄作家，他能真正設身處地站在青少年的角度，以33則清楚的Q&A提出青少年朋友生活上最常遇到的道德兩難問題，再用理性跟邏輯的回答讓青少年自己從中體認怎樣才是對的，建立起自己堅實的價值觀。
這些實用又生活化的Q&A，包括了友情、愛情和工作等類型，像是「從網路下載免費音樂或影片有什麼大不了？」「當別人說我好朋友的壞話跟八卦，我該不該讓好朋友知道？」「什麼情況下，說出的承諾可以不必遵守？」「男朋友想跟我發生性關係，我該拒絕嗎？」「朋友都在吸菸，我如果不吸菸就無法跟他們打成一片，該怎麼辦？」等等。
不只如此，本書作者更針對許多道德上似是而非的誤解，例如「大家都做的事就是對的事。」「道德沒有標準答案，你覺得對的，那它就是對的。」「法律沒有規定不能做的事，就是可以做的事。」......。他都能直指其中的問題與謬誤，讓青少年朋友可以用邏輯思考的方法，找到人生中可以終身實用的道德準則，面對所有難題。
對老師和家長而言，當孩子遇到這些難題，與其強迫灌輸他們一堆教條或規範，不如用這本書送給青少年朋友，讓他們自己從中找到正確答案，勇敢選擇正確人生。即使是大人，閱讀本書也可以從中汲取人生智慧，獲益匪淺。
Amazon讀者★★★★★五顆星好評！
全美圖書館、學校暢銷選書，
最適合老師家長跟孩子們一起閱讀討論。作者簡介布魯斯．韋恩斯坦 （Bruce Weinstein, Ph.D.） 布魯斯．韋恩斯坦博士是專業的道德評論家，在美國大家叫他「道德先生」The Ethics Guy，他是商業周刊《BusinessWeek》的道德專欄作家，也是電視節目的常客。韋恩斯坦博士有好幾本寫給成年人的道德著作，他的網站是
www.TheEthicsGuy.com，本書是他寫給青少年的第一本書。現居紐約。
譯者簡介趙慧芬 一個需要看這本書的小孩的媽。
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154元優惠期限：2014年04月02日止
想看更多[過動兒]的詳細說明嗎
點圖即可看詳細介紹內容簡介 「孩子坐不住？」、「為什麼寫字像鬼畫符？」、「為什麼連簡單的扣釦子，都會出錯？」……，兒童的過動問題普遍存在，然卻不為人們所注意，甚至讓孩子遭人誤解，自尊備受打擊。 近年來此一學習上的問題日漸引起各界重視和關心，本書結合生活上的實例和專業的理論，不同於市面上相關著作過於專業艱深。 本書所探討主題方向單一，以過動現象為主，對象包括成人與兒童的過動問題，較易於閱讀。
第一部份：詳細介紹過動行為發生的原因及所造成的影響。
對稱頸緊張反射動作／爬行的重要性／學習和行為問題／尋找問題的端倪／STNR對心理所造成的影響
第二部份：建議一些特定方法應付在學校、家裡、運動時或公共場合的過動行為。
閱讀和寫字／籃球、游泳／用餐時間／家庭作業／外出用餐／觀賞活動
第三部份：介紹一套可以減輕過動行為的運動計劃。
箱子運動／爬行運動／大肌肉動作運動／小肌肉動作運動／改善STNR的運動
準備事項／促進運動協調的運動
作者簡介
NANCY E.O\’,PH.D＆PATRICIA A.COOK,PH.D
從事英文教師多年，後而轉向特殊教育研究，1970年追隨瑪麗亞‧本德(Miriam L.Bender)博士從事研究，
經過二十多年的臨床經驗，曾舉辦多場國內及國際會議向外界闡揚她們的研究成果，其他包括在中國北京
舉辦的第一屆國際特殊教育座談會(First International Symposium for Special Education in Beijing China)，
現在更出版成書，為教育者提供實質的幫助與參考。
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